A Câmara vai à escola

Recebidos pelo vereador Antonio Rubiano Schmitz, os coordenadores analisaram e traçaram metas para a atual gestão da Câmara e Prefeitura Mirim 

Os coordenadores das escolas participantes no Programa de Capacitação Câmara e Prefeitura Mirim foram recebidos nesta sexta-feira, 10, pelo presidente da Comissão de Educação, Cultura, Desporto, Saúde e Promoção Social, vereador Antonio Rubiano Schmitz, e a coordenadora geral do Programa, Nilse do Nascimento, para traçarem em conjunto os temas e metas para a legislatura 2009/2010 dos vereadores, vice-prefeito e prefeita mirins.

Segundo Rubiano, a ação conjunta é necessária para que o Programa siga crescendo e se adequando às necessidades sociais. “Precisamos debater os assuntos que serão trabalhados com os Mirins nesses dois anos e para isso é fundamental a contribuição de cada uma de vocês”, disse.

Seguindo para a sua sexta legislatura, o Programa Câmara e Prefeitura Mirim foi criado com o objetivo de promover a interação entre a Câmara Municipal de Caçador e a escola, permitindo ao estudante compreender o papel do Legislativo Municipal dentro do contexto social em que vive, contribuindo assim para a formação da sua cidadania e entendimento dos aspectos políticos da sociedade brasileira.

Sempre buscando a inovação, os coordenadores do Programa traçaram como lema desta legislatura “A Câmara vai à escola”. “Uma das grandes novidades é o tema Metodologia de Projetos. Sugerido pelas coordenadoras, o objetivo é introduzir no cronograma de atividades dos Mirins a escolha de um tema específico, como meio ambiente, saúde, cidadania, entre outros, onde eles irão desenvolver um projeto que será apresentado na escola. Isso reforça a premissa maior do Programa, que é tornar cada vez mais próxima as atividades da Câmara e Prefeitura Mirim às escolas”, coloca Nilse.

Serão trabalhados os seguintes temas na atual legislatura: Relacionamento interpessoal; Experiência, uso, abuso e dependência de drogas; Poder Legislativo, Como lidar com a pessoa com necessidade especial; Inclusão social; Liderança; Libras; Desenvolvimento Bio-psico-social: adolescência; Responsabilidade social, sustentabilidade, valor biodiversidade e equidade; Direitos Fundamentais; ECA; Administração financeira, administração do tempo; Passeio turístico cultural “Descobrindo Caçador”; Noções do Estado: Poderes Executivo, Legislativo e Judiciário; Ética, moral e ideologia; Conceitualiazação, sufrágio universal, propaganda eleitoral, partidos políticos e organização eleitoral; Ideologia dos Partidos Políticos; Corrupção; Gestão de Pessoas, lideranças; Conhecimento do Município, mapeamento, pesquisa, pré-projeto de relatório; Estudo das Constituições e Lei Orgânica do Município; Oratória, condução de reuniões; Processo Legislativo; Processo Legislativo Mirim; Noções de administração financeira do Estado, gestão de tributos, gestão de impostos.