O vereador Johny Marcos Tibes de Souza (MDB) solicitou ao Executivo na semana passada para que, através da Secretaria Municipal de Educação, realize reuniões com os pais e professores dos alunos da Rede Municipal de Ensino para rever a forma de implantação do regime integral, bem como o horário da abertura dos portões das escolas municipais, principalmente a entrada e saída dos estudantes.
O pedido se dá em razão de que pais de alunos do período regular estão encontrando dificuldades para levá-los à escola devido ao horário de trabalho nas empresas locais ser compatível com o da entrada dos estudantes.
“Sabemos que o turno das indústrias começa cedo. Temos pais que nos reportaram a necessidade de deixar filho às 7h ou 7h10 porque começam a trabalhar às 7h30, e onde funciona regime integral e regular, o regular está tardando a entrada dos alunos por causa do integral. O pedido é que se estude uma flexibilização no horário, para que as escolas possam receber os estudantes minutos antes do habitual”, destaca.
Outro pedido é que os pais sejam ouvidos quanto ao regime integral. Johny reconhece a importância de a criança estar na escola no contra turno escolar para atividades diferenciadas, bem como a meta do Plano Nacional de Educação que prevê no mínimo 50% das vagas da rede municipal até 2024 seja para o integral, no entanto, critica o atual modelo implantado em Caçador sem dar opção à família decidir sobre a ao tempo integral.
“A minha crítica é pontual com relação a flexibilização do regime e não contra o regime propriamente. Sei que cerca de 45% da nossa população trabalha na indústria e precisa que o filho esteja na escola o dia todo, o que propomos na indicação é que se se ouça a comunidade para saber se o pai quer o filho o dia inteiro na escola ou não; que seja um regime democrático, que se abra o diálogo para tratar deste assunto”, completa.
A indicação foi subscrita pelos vereadores Soró, Marcio JF e Fabiano Dobner, que também foram procurados por pais solicitando a abertura dos portões das escolas mais cedo para receber os alunos.
