Foi definida uma nova data para a inauguração do SESI Matemática em Caçador. Será dia 1 de junho. Na mesma data será inaugurada ainda no SESI uma quadra poliesportiva. A cerimônia de entrega da sala SESI Matemática e da quadra poliesportiva SESI em Caçador é mais uma ação da FIESC pelo desenvolvimento da competitividade da indústria.
O SESI Matemática é um ambiente que alia modernas práticas educacionais a recursos tecnológicos, como games online, para o ensino da disciplina. O programa, por meio de uma metodologia desafiadora, lúdica e divertida, mostra como resolver problemas de maneira dinâmica mantendo o estudo dos conceitos da disciplina. A iniciativa irá beneficiar ?mais de 700 trabalhadores que frequentam cursos de educação básica voltados para jovens e adultos na unidade de Caçador.
A implantação do SESI Matemática está relacionada com a necessidade de reverter a dramática situação educacional dos brasileiros e catarinenses em relação à disciplina, disse o superintendente do SESI, Fabrizio Machado Pereira. “Dentre os estudantes que concluem o ensino médio no País, apenas 11% obtiveram aprendizado compatível com o que se espera da disciplina no final do curso”, afirmou, referindo-se a dados do Anuário Brasileiro de Educação Básica.
O vice-presidente regional da FIESC Gilberto Seleme salienta que a matemática é fundamental porque fornece para o trabalhador instrumentos que permitem comparar, classificar, medir, explicar, generalizar, avaliar e despertar a capacidade de transformar e criar novas tecnologias.
“Na escola, muitas vezes, os conceitos matemáticos são apresentados de modo hermético, restando ao aluno copiar e decorar regras, algoritmos. E quando a pessoa se depara com um problema envolvendo cálculos, com uma situação dentro da empresa, fica perdido. A matemática exige um raciocínio mais estruturado. Algumas pessoas têm mais facilidade que outras, mas a ?matemática é a ?base do conhecimento? que com o tempo vai sendo construído?; ?e este espaço no SESI vai auxiliar muito”, comenta, Seleme destacando que 58% dos trabalhadores na região Centro-Norte possuem educação básica incompleta, de acordo com o dossiê Situação Educacional dos Municípios Catarinenses, elaborado pela FIESC.
