Ensinar hábitos de alimentação saudável para crianças é uma árdua tarefa para os pais, educadores e pessoas afins. Esses hábitos são importantes para a proteção da saúde e para o desenvolvimento do auto cuidado, por isso, as crianças que desenvolvem essa prática desde cedo cultivam a autodisciplina, o que leva para uma vida saudável. É preciso educar para a saúde, levando em conta todos os aspectos envolvidos na formação de hábitos e atitudes que acontecem no dia-a-dia da escola.
Aproveitando a data comemorativa do Dia Mundial da Alimentação no último dia, foi elaborado pela coordenadora pedagógica, Lucimar Lira e a nutricionista Solange Zanetti, com o apoio dos dirigentes municipais, o projeto "Alimentação Saudável na Rede Municipal de Ensino de Rio das Antas", onde foram desenvolvidas diversas atividades com os estudantes da rede ao longo do mês de outubro.
Dentre as atividades estão: discussão com os alunos sobre o que eles entendem por alimentação saudável e suas funções no organismo; realização de tarefas lúdicas com massa de modelar, recortes de revistas, lápis de cor, papel e músicas; elaboração de cartazes e desenhos para exposição nas escolas e participação no concurso da FAO (Organização da Alimentação e Agricultura), pelos alunos do ensino fundamental; elaboração e apresentação de peça teatral, música e dança com os alunos do centro de educação infantil Girassol sobre o tema alimentação saudável; apresentação teatral realizada pelos professores e pela nutricionista para todos os alunos da rede municipal de ensino e da APAE, com o tema "Sopa de Pedra", enfocando a importância dos alimentos para manter uma vida saudável e degustação de uma sopa de legumes e verduras com carne e massa.
Para o prefeito de Rio das Antas, Alcir José Bodanese, esta é uma forma dinâmica para assim dar uma melhor qualidade de vida aos estudantes através de uma alimentação saudável. Ele frisou que estão trabalhando muito para poder trazer resultados satisfatórios aos rioantenses.
O resultado foi muito satisfatório com uma visível mudança no comportamento alimentar dos estudantes, que passaram a ingerir mais a alimentação oferecida na escola, inclusive consumindo mais verduras e legumes.
