Caçador superou os índices estabelecidos pelo Ministério da Educação (MEC) e superou, em 2007, as metas estabelecidas. O que era em 2005 apenas 3,8 para os anos iniciais e 3,1 para os finais, chegou, no ano passado a 4,1 e 3,6 respectivamente.
A medida é feita através do Índice de Educação Básica (IDEB). “A nossa meta para esse ano era de 3,9 e 3,2 para anos iniciais e finais. Estamos próximos da meta de 2009 para os anos iniciais, que é de 4,2 e já superamos a dos anos finais, que é de 3,3”, afirma a secretária de Educação, Scheilla Marins.
O IDEB calcula os dados de reprovação, evasão escolar, desistência, distorção seriedade (alunos com idades que não correspondem à série escolar) e rendimento escolar. “É feita uma fórmula e calculado o índice. Todas as escolas de Caçador participam desse cálculo”, esclarece a secretária.
Realidade nacional
A divulgação do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) por escola mostrou que mais da metade dos estabelecimentos de ensino brasileiros não atingiram a média nacional. Nos primeiros anos do ensino fundamental, 14.518 escolas tiveram notas abaixo de 3,8, que é a média atual do índice. O número corresponde a 52% do total de quase 28 mil escolas.
No caso dos alunos de 5ª a 8ª séries, os dados são ainda mais desanimadores. Das 18.653 escolas avaliadas, 11.402 tiveram notas abaixo de 3,5, considerada a média nacional, o que corresponde a um índice de 61,2% de escolas que ficaram abaixo do nível.
O indicador do desempenho dos municípios brasileiros no sistema de ensino público varia de zero a 10, levando em conta o rendimento escolar e as médias dos alunos no Sistema Nacional de Avaliação Básica (Saeb) e na Prova Brasil – que avalia o conhecimento de alunos da 4ª e 8ª séries do ensino fundamental nas áreas de português e matemática.
