A UnC-Caçador, em parceria com o Sesi, iniciou as reformas para a readequação da Biblioteca Universitária Comendador Primo Tedesco, incluindo a anexação de um centro multimídia. A ação é fruto da atuação direta da Vice-Presidência Regional da FIESC e dos empresários locais, visando beneficiar a comunidade acadêmica e população em geral.
Além da ampliação do acervo, a Biblioteca da UnC-Caçador contará com DVDteca, CDteca, gibiteca e Internet, num investimento de cerca de R$ 200 mil. O convênio, que será firmado entre SESI e UnC-Caçador, visa garantir aos usuários a oportunidade de amplo acesso à informação.
Importante
Em função das obras, a Biblioteca ficará fechada no período de 9 a 16 de junho. A Coordenadora da Biblioteca, Célia De Marco, informa que todas as devoluções poderão ser feitas dia 17 de junho, sem multas. Um novo espaço para a disponibilização do acervo está sendo montado junto a Área de Convivência da UnC-Caçador. A previsão é que as obras durem cerca de 60 dias.
A Coordenação da Biblioteca, Direção Administrativa e Direção Acadêmica da UnC-Caçador aproveitam para solicitar a colaboração e compreensão pelos eventuais transtornos que possam ocorrer neste período e reforçam que as obras visam trazer melhorias para a comunidade acadêmica.
Projeto
O centro multimídia é o foco do Projeto SESI- Indústria do Conhecimento, um serviço da área de Educação do SESI, que faz parte do Sistema FIESC.
A iniciativa fortalece as perspectivas da instituição de proporcionar meios de aprendizado pessoal e profissional. “A leitura e os conhecimentos a que os trabalhadores estão tendo acesso são muito importantes para construir cidadania, para o crescimento profissional e, conseqüentemente, para a indústria catarinense”, destaca o presidente da FIESC, Alcantaro Corrêa, que recentemente, visitou a Biblioteca da UnC-Caçador.
Pesquisas e práticas de leitura
O Projeto que será implantado na Biblioteca da UnC-Caçador, consiste em um centro multimídia concebido especialmente para atender as lacunas existentes na promoção do acesso à informação e ao conhecimento, mediante pesquisa e práticas de leitura.
Os ambientes dos módulos serão projetados de forma a facilitar a acessibilidade física, em locais bem situados, com boas condições para leitura e estudo, bem como acesso a tecnologias adequadas e horários apropriados para os usuários.
