Seis alunos e dois professores da Universidade do Contestado – Campus de Caçador – se dirigem nesta sexta-feira, 19, para Carauari, no Amazonas, para participarem pela segunda vez, do Projeto Rondon. A cidade fica à margem esquerda do rio Juruá.
De acordo com a responsável pela expedição, professora mestra Solange da Veiga Coutinho, o objetivo é a integração dos acadêmicos com as populações de outras regiões. “Estamos levando projetos para enfatizar o desenvolvimento sustentável das populações ribeirinhas”, destaca.
Ela ainda salienta que, além disso, o objetivo é trabalhar com essas comunidades diversos outros aspectos, já que se trata de uma região muito pobre. “Vamos buscar atender as necessidades daquelas pessoas, com orientações de como melhorar as suas vidas”, completa.
Solange também revela que a UnC enviou três projetos a nível federal e que dois tiveram aprovação. “Do Estado, apenas a UnC e a Udesc de Florianópolis estão participando”, explica, afirmando que apenas a UnC teve dois projetos aprovados. “Além da viagem para o Amazonas, outro grupo segue, no domingo, para a Bahia”, enfatiza. A expedição com destino ao Amazonas deve retornar no dia 4 de fevereiro.
Apresentação do Projeto Rondon
O Projeto Rondon é uma ação interministerial de Governo, coordenada pelo Ministério da Defesa, em estreita parceria com o Ministério da Educação, destinada a incorporar, de forma ativa, a contribuição do estudante universitário na redução das desigualdades sociais e regionais.
Histórico do Projeto Rondon
O Projeto Rondon foi criado em 1967, e levou estudantes e professores de instituições de ensino superior a desenvolver trabalhos sociais nas regiões mais carentes do País até 1989.A reativação do Rondon foi proposta pela União Nacional dos Estudantes (UNE) ao presidente Luiz Inácio Lula da Silva, em novembro de 2003. “Ele faz pensar um projeto de nação, pois desloca alunos de sua realidade local para outra vivência”, defende o coordenador-geral de Orientação e Controle da SESu /MEC, Jorge Gregory.
Uma das mudanças importantes, adotadas pelo governo federal, ao retomar o projeto em 2004, é que na primeira fase de implantação, na década de 1960, o estudante fazia a inscrição e aguardava a seleção. Na nova fase, a inscrição fica a cargo das instituições de ensino, que necessitam demonstrar excelência e qualidade acadêmicas para serem selecionadas.
Mais informações sobre o município de Carauari no acesse http://www.bv.am.gov.br/portal/conteudo/municipios/carauari.php
