A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível
Superior (Capes) liberou a divulgação do resultado da Avaliação Quadrienal
(2017-2020) dos programas que compõem o Sistema Nacional de Pós-Graduação. Os
resultados da Uniarp mostram o aumento da nota dos dois programas, que
atingiram nota 4: Mestrado Acadêmico em Desenvolvimento e Sociedade e Mestrado
Profissional em Educação Básica. Com a nota 4 esses programas cumprem o último
requisito para solicitar o Doutorado.
O reitor da Uniarp, Dr. Neoberto Geraldo Balestrin,
parabeniza toda a equipe da Universidade pelo resultado alcançado. “Estamos
colhendo os frutos de um trabalho grandioso. A cada ano a Universidade está
fortalecendo o desenvolvimento da pesquisa. E isso é motivo de muito orgulho”,
cita.
O vice-reitor da Uniarp, Dr. Anderson Antonio Mattos Martins,
destaca a evolução acadêmica bem como a sustentabilidade financeira alcançada
nos últimos anos que culminaram com o conceito recebido pelos programas stricto
sensu da Universidade. "Mais importante que o conceito 4 é a menção da
grande evolução qualitativa apresentada no relatório da Capes. Essa evolução
nos permite planejar e sonhar com novas conquistas”, comenta.
O coordenador do Mestrado em Desenvolvimento e Sociedade,
Dr. Levi Hülse, ressalta o trabalho que a equipe de professores realizou neste
quadriênio. “Os professores do mestrado além de lecionarem e orientarem,
publicaram artigos em revistas qualificadas elevando assim nosso programa”,
diz.
A coordenadora do Mestrado Profissional em Educação Básica,
Dra. Marlene Zwierewicz, salienta que o resultado é fruto de um trabalho
colaborativo e articulado. Segundo ela, outro fator determinante para o
resultado das avaliações foi a interface dos cursos com programas de
pós-graduação stricto sensu de outras universidades brasileiras, com cursos de
graduação da própria UNIARP, especialmente de municípios catarinenses e
paranaenses. “Com destaque para os convênios com as prefeituras e o apoio de
agências de fomento. Da mesma forma, foram fundamentais as atividades de
internacionalização, incluindo pesquisas e publicações com autores
internacionais, realização de eventos com apoio de universidades do exterior e
mobilidade de estudantes, sendo esta última iniciada justamente no final do
quadriênio avaliado”, explica.
Saiba mais
De acordo com a Capes, o processo atribui notas, de acordo
com: o reconhecimento e a confiabilidade assegurada pela análise de pares; os
critérios da comunidade acadêmico-científica; e a transparência para divulgação
de decisões, ações e resultados.
A avaliação final dos cursos deve ser divulgada até 23 de
dezembro deste ano.
